أسئلة العلوم العامة شهادة التعليم الأساسي في سوريا دورة 2025 مع الحل

نقدم لكم أسئلة العلوم العامة (علوم، فيزياء، كيمياء) شهادة التعليم الأساسي والإعدادية الشرعية في سوريا دورة 2025 مع الحل.

مادة العلوم شهادة التعليم الأساسي

شهادة التعليم الأساسي تُعادل الصف التاسع، وتُعد مرحلة تعليمية مهمة تمهّد للثانوية. أحد أهم المواد فيها هو العلوم العامة، الذي يضم الأحياء، الفيزياء، والكيمياء، المنهج يهتم بتطبيقات علمية يومية وينمي تفكير الطلاب العلمي النقدي.

مكونات منهج العلوم

• علم الأحياء: يجمع موضوعات مثل الإنسان، النباتات، وظائف الأعضاء، وعلم البيئة.
  
• الفيزياء: يتناول المفاهيم الأساسية مثل الطاقة، الحركة، الكهربية، والصوت.
  
• الكيمياء: يغطي التفاعلات، العناصر، والمركبات الشائعة في المنهج العام.

امتحان العلوم الصف التاسع

امتحان مادة العلوم العامة لطلاب الصف التاسع (شهادة التعليم الأساسي – التعليم العام والشرعي) في سوريا قد انطلق صباح السبت 21 (يونيو) 2025 الساعة الثامنة صباحًا بتوقيت دمشق، وفق برنامج امتحانات التاسع.

والامتحان يغطي الثلاثة فروع: أحياء، فيزياء وكيمياء، العلامة القصوى هي 200 درجة للعلوم العامة في شهادة التاسع، غالبًا ما يُعقد في يومين أو جلسات متكاملة.

نمط الأسئلة

1. الاختيار من متعدد (اختيار واحد/صح أو خطأ)
   
   • يتضمن أسئلة سريعة حول مفاهيم أساسية في الأحياء، الفيزياء، والكيمياء.
     
2. أسئلة قصيرة
   
   • تعريفات علمية، توضيح لفكرة معينة، أو ذكر أمثلة (مثل ماهية الجهاز العصبي، أو تعريف التفاعل الكيميائي).
     
3. أسئلة مقالية أو شرح و تحليل
   
   • شرح منظومات مثل الجهاز الهضمي أو الدوري، تحليل خطوات تجربة علمية أو قانون فيزيائي.
     
4. أسئلة رسمية/مخططات
   
   • رسم الخلايا، الجهاز الدوراني، أسئلة تطلب تفسير وظيفة جزء مثل “رسم قلب إنسان مع تسمية مكونات الدورة الدموية”.
     
5. تعاليل ومقارنات
   
   • مقارنة بين مفاهيم أو مواد مثل العوامل التي تؤثر على سرعة التفاعل، أو مقارنة وظائف الأعضاء.
     

توزيع الدرجات

• غالبًا تكون الأسئلة القصيرة والخطأ/الصواب متعددة بحيث تُكوّن حوالي 60% من الدرجة الإجمالية.
  
• الأسئلة المطولة والرسمية تمثل ما يقارب 40%، وتكون معتمدة على الفهم العميق والتطبيق

تتنوع الأسئلة بين الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية، وتتضمن أمثلة مثل:

• السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة (مثلاً: أي الأعضاء الآتية ليس عضوًا طراحيًا؟ الإجابة: الكبد).
• السؤال الثاني: أجب عن الأسئلة القصيرة.

أهمية الاطلاع على النماذج السابقة

• يساعد الاطلاع على الأسئلة القديمة في فهم أسلوب الوزارة ونوع الأسئلة المتكررة، مثل أسئلة الاختيار من متعدد، الأسئلة القصيرة، والتعليل أو الرسم
  
• هكذا يعرف الطالب كيف تُوزّع الدرجات ويترجّم احتياجاته للتركيز على أقسام معينة.
  

• حل نماذج تحاكي الامتحانات يُنمّي قدرة الطالب على تقسيم الوقت بين الأسئلة السهلة والمعقدة، مما يحسن السرعة والدقة أثناء الامتحان الفعلي .
  
• ممارسة حل الأسئلة يُعد نوعًا من “الاختبار الذاتي” (Retrieval Practice) الذي ثبت علميًا أنه يعزز الاحتفاظ الطويل للمعرفة مقارنة بالمذاكرة فقط .
  
• عند حل النماذج، يوضح الطالب لنفسه المفاهيم التي فهمها جيدًا وتلك التي تحتاج مراجعة، مما يسمح بتخصيص الجهد بذكاء قبل يوم الامتحان.
  
• مواجهة امتحانات واقعية مسبقًا تُقوّي الثقة بالنفس وتقلل القلق، لأن الطالب لم يعد يواجه مفاجآت في النمط أو الأسلوب .
  
• تساعد نماذج السنوات السابقة في تحديد الوحدات المتكررة والمهمة (مثل الجهاز الهضمي، الذرات والتفاعلات)، مما يتيح للطالب المذاكرة بتركيز وفعالية أعلى .

أسئلة العلوم العامة التاسع دورة 2025

اسئلة العلوم

حل اسئلة العلوم

اسئلة الفيزياء والكيمياء

حل اسئلة الفيزياء والكيمياء